Skip to main content
Home > Plan je bezoek > Groepsformules > Leerkrachten

Leerkrachten

  • Voor een bezoek in groep is reservatie verplicht, ook zonder gids.
  • Aanvragen voor reservaties voor rondleidingen moeten 3 weken voor het bezoek worden ingediend via ons online formulier.
  • Voor groepen van kleuter-, lagere en middelbare scholen zijn rondleidingen zonder gids gratis. Reservatie is verplicht, 3 weken voor de datum van het bezoek.
  • Voor schoolgroepen die een bezoek zonder gids doen, zijn er op verzoek gratis speurtochten beschikbaar.
Aanvraag indienen

Pedagogische dossiers voor (toekomstige) leerkrachten of studenten

1. Pedagogisch dossier over water en de riolering

Met deze lesmap kun je je leerlingen sensibiliseren rond waterbeheer. Het dossier bevat veel informatie ter voorbereiding of verwerking van een bezoek aan het museum. Ontdek de vele ludieke en creatieve activiteiten!

Praktische informatie:

  • Voor leerkrachten van het basisonderwijs: kleuter-, lager en buitengewoon onderwijs
  • Gratis lesmap
  • Download het volledige dossier hier

2. Pedagogisch dossier Rattus

In deze gids vind je de thema’s die werden behandeld in de tijdelijke tentoonstelling “Rattus”.

Praktische informatie:

  • Voor leerkrachten van het basisonderwijs: kleuter-, lager en buitengewoon onderwijs
  • Download het volledige dossier hier

3. Pedagogisch dossier Ecosysteem Zenne

Danzij de steun van Innoviris kunnen wij deze workshop gratis aanbieden aan Brusselse scholen van april tot en met oktober 2026

We toveren ons museum om tot een echte experimenteerruimte! Tijdens een rondleiding en een wetenschappelijke workshop krijgen de leerlingen inzicht in de impact van de mens op de rivier de Zenne. Aan de hand van observaties, analyses en experimenten ontdekken ze een miskend ecosysteem, dat toch essentieel is voor het leven in de stad.

Praktische informatie:

  • Voor leerkrachten van het 4de, 5de en 6de jaar middelbaar onderwijs in algemene en wetenschappelijke richtingen
  • Download het volledige dossier hier

4. Pedagogisch dossier De Zenne stroomt door onze aderen

Om de digitale speurtocht “De Zenne stroomt door onze aderen” voor te bereiden of uit te breiden. Op het online platform Experience Senne, zijn nog andere digitale hulpmiddelen beschikbaar om deze digitale wandeling voor of uit te bereiden. Doorheen het parcours vind je een schat aan illustraties, waaronder schilderijen van Jean-Baptiste Van Moer en foto’s van Louis-Joseph Ghémar, om je precies voor te stellen hoe deze wijken eruitzagen, die nu onherroepelijk verdwenen zijn.

Praktische informatie:

  • Voor leerkrachten van middelbare scholen en begeleiders
  • Download het pedagogisch dossier hier 
  • Download de spelinhoud hier 
  • Met dit spel kun je je observatievermogen aanscherpen, je bewustwording van de omgeving, het gebruik van water ontdekken en verbanden leggen tussen verschillende plaatsen en tussen heden en verleden.
  • Deze speurtocht speelt ook in op geschiedenis-, kunstgeschiedenis- en aardrijkskundelessen en biedt een kans om over verschillende onderwerpen te leren.
  • Aarzel niet om uw ontdekking van de geschiedenis van Brussel en de Zenne voort te zetten in het Museum van de Stad Brussel-Broodhuis en het Riolenmuseum.

5. Pedagogisch dossier Overstromingen: missie Brussel

Danzij de steun van Innoviris kunnen wij deze workshop gratis aanbieden aan Brusselse scholen van april tot en met oktober 2026

Wat als uw leerlingen experts zouden worden om Brussel te redden van overstromingen? Een geografische en maatschappelijke onderdompeling.
Welkom bij deze unieke leerervaring die gebaseerd is op uitdagingen uit de echte wereld! Met:
1. Een interactieve animatie rond de augmented-reality sandbox: de leerlingen modelleren reliëfs, stroomgebieden en risicogebieden om de dynamiek van het grondgebied beter te begrijpen.
2. Een zelfstandig bezoek aan het museum: op zoek naar aanwijzingen, gegevens en concrete oplossingen.
3. Een gezamenlijke opdracht in teamverband: elke rol telt, elke vaardigheid wordt gewaardeerd en discussie leidt tot actie.
Regen, verstedelijking, topografie, klimaat, ondergrondse infrastructuur, het geheugen van het grondgebied: al deze elementen komen samen in een speels, wetenschappelijk scenario dat aansluit bij de realiteit van Brussel. Uw leerlingen ontwikkelen hun begrip van territoriale uitdagingen, leren verschillende disciplines te combineren, doen ervaring op met samenwerking en worden zich bewust van de impact van klimaatverandering op hun directe omgeving.

Praktische informatie:

  • Vanaf september 2025
  • Voor klassen van het hoger secundair onderwijs
  • Duur: 2u15
  • Behandelde thema’s: waterbeheer, ruimtelijke ordening, klimaatverandering, overstromingsrisico’s, stedenbouw, topografie.
  • Prijs: 140 € (optimaal: 21 leerlingen / max. 25 leerlingen). Voor deze rondleiding kan het museum slechts één klas tegelijk ontvangen.
  • Aanbevolen: minstens twee begeleiders per klas.
  • Om uw bezoek voor te bereiden, raden we u aan de pedagogische gids te raadplegen en deze brief aan uw leerlingen voor te lezen, zodat ze zich meteen kunnen verdiepen in de missie die hen te wachten staat.
Aanvraag indienen